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疫情地區的高校學(xué)生如何離校返鄉?返鄉學(xué)生如需集中隔離,費用怎么出?權威回應!

發(fā)布時(shí)間:2022-06-07   作者:admin   閱讀:0 次

國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制于6月5日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì ),介紹做好全國高校學(xué)生離校返鄉工作有關(guān)情況。一起關(guān)注!

全國新冠本土感染者已經(jīng)連續6天降至100例以下

目前全國疫情總體呈現穩定下降態(tài)勢,5月30日以來(lái),全國新冠本土感染者已經(jīng)連續6天降至100例以下,但近7日有16個(gè)省份報告了本土疫情,內蒙古等局部地區又出現了新的聚集性疫情。當前,全國疫情防控形勢依然嚴峻復雜,前期發(fā)生疫情的地區要繼續做好應急處置工作,盡快阻斷疫情傳播,上海要堅決防止疫情反彈回潮擴散,北京要進(jìn)一步阻斷傳播鏈條延長(cháng),吉林、遼寧要切實(shí)阻斷沿邊疫情擴散;其他地方要做好常態(tài)化疫情防控,持續鞏固疫情防控成果。

堅決防止簡(jiǎn)單化、一刀切和層層加碼等現象,疫情防控堅決做到“九不準”

在毫不動(dòng)搖堅持“外防輸入,內防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針的前提下,各地要更加高效統籌疫情防控和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,進(jìn)一步提高防控措施的科學(xué)性、精準性、針對性,堅決防止簡(jiǎn)單化、一刀切和層層加碼等現象,堅決做到“九不準”:

1. 不準隨意將限制出行的范圍由中、高風(fēng)險地區擴大到其他地區。

2. 不準對來(lái)自低風(fēng)險地區人員采取強制勸返、隔離等限制措施。

3. 不準隨意延長(cháng)中、高風(fēng)險地區及封控區、管控區的管控時(shí)間。

4. 不準隨意擴大采取隔離、管控措施的風(fēng)險人員范圍。

5. 不準隨意延長(cháng)風(fēng)險人員的隔離和健康監測時(shí)間。

6. 不準隨意以疫情防控為由拒絕為急危重癥和需要規律性診療等患者提供醫療服務(wù)。

7. 不準對符合條件離校返鄉的高校學(xué)生采取隔離等措施。

8. 不準隨意設置防疫檢查點(diǎn),限制符合條件的客、貨車(chē)司乘人員通行。

9. 不準隨意關(guān)閉低風(fēng)險地區保障正常生產(chǎn)生活的場(chǎng)所。

學(xué)校所在城市有疫情,但學(xué)校處于低風(fēng)險地區的大學(xué)生這樣返鄉

6月3日,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)了《關(guān)于做好全國高校學(xué)生離校返鄉新冠肺炎疫情防控工作的通知》。《通知》要求,精準落實(shí)離校返鄉學(xué)生健康管理。有疫情的地區,高校校園內如果沒(méi)有疫情,學(xué)生完成7天以上的封閉管理后,按照學(xué)校規定和安排,學(xué)生可持本校開(kāi)具的相關(guān)證明,以及48小時(shí)內核酸檢測陰性證明離校返鄉,從學(xué)校到返鄉目的地“點(diǎn)對點(diǎn)”閉環(huán)方式返鄉回家。滿(mǎn)足以上條件的高校學(xué)生到達返鄉目的地后,不再集中隔離,到家后實(shí)施7天健康監測,如有異常情況,向當地社區和疫情防控部門(mén)報告情況。在本《通知》印發(fā)之前,已經(jīng)返鄉的高校學(xué)生,各地可按照“一人一策”的原則,綜合評估對照執行。《通知》要求,各地要逐級傳達、逐級落實(shí)學(xué)生離校返鄉政策,不得層層加碼。與此同時(shí),沒(méi)有疫情的地區,高校學(xué)生離校返鄉的,落實(shí)返鄉地屬地常態(tài)化疫情防控措施。

返鄉的高校學(xué)生確需集中隔離的,各地免除集中隔離費用

6月3日,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)《關(guān)于做好全國高校學(xué)生離校返鄉新冠肺炎疫情防控工作的通知》,要求免除學(xué)生隔離費用。《通知》強調,返鄉的高校學(xué)生確需集中隔離的,各地免除學(xué)生集中隔離費用。《通知》同時(shí)要求,各地要關(guān)心關(guān)愛(ài)集中隔離期間的返鄉學(xué)生,保證食宿條件,滿(mǎn)足學(xué)生生活、就醫等必要需求。

學(xué)生離校返鄉要注意這些

學(xué)生離校返鄉前應做好相關(guān)準備:帶上核酸檢測陰性證明、學(xué)校開(kāi)具的相關(guān)證明;查驗健康寶和行程碼。高校學(xué)生返鄉途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護用品,全程做好個(gè)人防護:一是全程佩戴好口罩,盡量減少與其他人的交流,在公共交通工具上,與同乘者盡量保持距離,避免聚集。二是做好手衛生,盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設施,接觸后要及時(shí)洗手或者用速干手消毒劑等進(jìn)行清潔處理。三是做好自我健康監測。如果返家途中或者返家后,身體出現疑似癥狀應當主動(dòng)報告,及時(shí)就近就醫。進(jìn)入公共場(chǎng)所,要按照當地規定進(jìn)行掃碼測溫。對于返鄉后需要隔離的學(xué)生,要遵守隔離相關(guān)要求,做好健康監測和核酸檢測,每天定時(shí)測量體溫,如果出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀,要及時(shí)報告。

鐵路部門(mén)將提供充足運力,全力保障學(xué)生返鄉出行

在運力保障方面,組織鐵路科研單位開(kāi)展技術(shù)研發(fā),于6月1日在12306手機客戶(hù)端與12306微信小程序兩個(gè)渠道上線(xiàn)了學(xué)生出行需求登記功能。根據需求分析結果和歷史客流數據,科學(xué)安排運力資源,對學(xué)生出行熱門(mén)方向和集中時(shí)段,采取加開(kāi)列車(chē)、加掛車(chē)廂、動(dòng)車(chē)組重聯(lián)等措施,提供充足運力。在北京、廣州、武漢、西安等高校集中地區,安排一定數量的熱備動(dòng)車(chē)組,根據售票大數據動(dòng)態(tài),隨時(shí)啟動(dòng)備用能力,滿(mǎn)足突發(fā)學(xué)生客流出行需要。

在服務(wù)保障上面,一是優(yōu)先保障票額供給。學(xué)生出行需求集中區段和熱門(mén)方向,預留了專(zhuān)門(mén)的學(xué)生票額,優(yōu)先提供給學(xué)生購買(mǎi)。二是優(yōu)化進(jìn)站候乘組織。在有條件的車(chē)站開(kāi)設學(xué)生進(jìn)站通道,設置專(zhuān)用候車(chē)區域,安排專(zhuān)人負責引導。三是推行定制化服務(wù)。安排各鐵路局集團公司與屬地學(xué)校加強對接,支持學(xué)校組織學(xué)生集中出行,通過(guò)校路聯(lián)手,積極為學(xué)生提供“包車(chē)廂”及“學(xué)生專(zhuān)列”服務(wù)。據了解,前期已經(jīng)開(kāi)行了沈陽(yáng)至大連、沈陽(yáng)至丹東、吉林至白城、石家莊至承德,以及上海至哈爾濱、蘭州、武漢、長(cháng)沙、廣州方向等學(xué)生專(zhuān)列近30趟,后續將根據學(xué)校申請,繼續做好定制化運輸保障。四是營(yíng)造良好出行環(huán)境。

各地各高校要充分尊重學(xué)生的意愿,做好留校學(xué)生的服務(wù)保障

《關(guān)于做好全國高校學(xué)生離校返鄉新冠肺炎疫情防控工作的通知》強調,各地各高校要充分尊重學(xué)生的意愿,應做好留校學(xué)生的服務(wù)保障。為貫徹落實(shí)通知要求,教育部指導各地和各高校做好三項重點(diǎn)工作:

第一,尊重學(xué)生選擇意愿。各地各高校要做實(shí)做細相關(guān)工作,滿(mǎn)足學(xué)生留校,參加實(shí)習、進(jìn)行實(shí)驗研究、準備論文以及考試等各項合理需求,教育引導學(xué)生加強健康監測,堅持良好健康生活習慣,不松懈、不大意,持續做好個(gè)人防護。

第二,提供校園服務(wù)保障。動(dòng)態(tài)掌握留校學(xué)生健康、學(xué)習、生活狀況與需求,及時(shí)提供針對性服務(wù)。特別是統籌安排好教學(xué)進(jìn)度和期末考試,合理切換線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué),優(yōu)化調整就餐、購物、收發(fā)快遞等相關(guān)措施,特別是按需求開(kāi)放校內的學(xué)習、鍛煉、科研等重點(diǎn)場(chǎng)所,滿(mǎn)足學(xué)生就診就醫等特殊需求,讓留校的學(xué)生感受“在校如在家”的溫暖。

第三,落實(shí)疫情防控措施。高校落實(shí)教育部和國家衛健委聯(lián)合發(fā)布的《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》,守好學(xué)校“校門(mén)關(guān)”,堅持人、物、環(huán)境同防,特別是做好重點(diǎn)人員核酸檢測、重點(diǎn)場(chǎng)所的環(huán)境消殺,落實(shí)常態(tài)化防控措施,完善應急處置預案。根據當地疫情的形勢,動(dòng)態(tài)調整和優(yōu)化校園的疫情防控措施,以人性化、彈性化和科學(xué)化的管理方式,精準有效做好校園疫情防控各項工作。

 
 
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